Le Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) a lancé le premier volet du dossier Étudiants internationaux en enseignement supérieur.
Destiné aux enseignants et aux professionnels, conseillers et intervenants œuvrant « autour de la classe » au cégep et à l’université ainsi qu'aux enseignants, ce dossier de transfert de connaissances vise principalement à identifier et à comprendre les obstacles et défis rencontrés par les étudiants internationaux.
Le dossier est offert dans un format évolutif et comprend actuellement quatre fiches autoportantes. D’autres pratiques inspirantes aux niveaux collégial et universitaire s’ajouteront au dossier dans les prochains mois.
Pour ne rien manquer des activités et des nouvelles ressources liées à cette thématique, inscrivez-vous à l'infolettre du dossier CAPRES sur les étudiants internationaux.
Source :
Direction des communications
Université du Québec, 5 juin 2019