Pourquoi éduquer? Pour qui? Ce sont deux des questions fondamentales auxquelles tentent de répondre les contributeurs au livre Les fondements de l'éducation. Perspectives critiques (Éditions Multimondes) codirigé par les professeurs Stéphanie Demers et David Lefrançois, du Département des sciences de l'éducation et le professeur Marc-André Éthier, du Département de didactique de l'Université de Montréal.
Des chercheurs des domaines de la sociologie, de la philosophie, de la psychologie, de la pédagogie et de la didactique, notamment, se penchent dans cet ouvrage sur les finalités éducatives, la justice et les injustices scolaires, l'épistémologie, l'apprentissage et le développement humain, la pensée critique chez les élèves, pour ne nommer que ces enjeux. Les auteurs les abordent sous l'angle des débats sociopolitiques et éducatifs qui animent le Québec actuellement et présentent leur évolution en fonction des courants théoriques et des résultats de recherches récentes dans le domaine.
https://editionsmultimondes.com/titre/?ID=404
Source :
Direction des communications
et du recrutement, UQO
Toutes les actualités de l'UQO >>>