Référence: Pôle Québec et IRC-CN
Développer les compétences essentielles: Principes pédagogiques et organisationnels
Dans le cadre des journées de la persévérance scolaire du Pôle Québec et de l'IRC-CN, l'équipe du projet TrRéussies de l'Université du Québec a présenté un tour d’horizon des principes clés qui soutiennent le développement des compétences essentielles à l’apprentissage, en abordant à la fois des principes pédagogiques qui favorisent l’engagement et la motivation, ainsi que des conditions organisationnelles permettant aux équipes éducatives de créer des environnements propices à la réussite.
Mots-clés
Compétences essentielles, continnum de développement, référentiel, pratiques prometteuses, transitions
Ordre d'enseignement
Format