Fiches Pleins feux - Tiré à part du Référentiel de développement des compétences essentielles aux études postsecondaires
Ces 22 fiches «Pleins feux» décrivent des pratiques inspirantes provenant de milieux interrogés, présentées en ordre alphabétique. Elles identifient les familles de compétences qui y sont reliées et détaillent les conditions de leur mise en œuvre.
Comment citer
Demers, S., Veilleux, M., Bélec, C., Tardif, S., Stockless, A., Parent, S., Michaud, N., Desjardins, F., Martin-Roy, S. et Staiculescu, R. (2025). Fiches Pleins feux - Tiré à part du Référentiel de développement des compétences essentielles aux études postsecondaires. Université du Québec.
Mots-clés
Pratiques inspirantes, initiatives québécoises, compétences essentielles
