Le soutien partagé aux transitions interordres vers les études supérieures: quels enjeux pour les acteurs des milieux éducatifs? - Présentation visuelle

Bandeau de couleur unie

Les 6 et 7 mai 2025 a eu lieu à Montréal le colloque «Le soutien partagé aux transitions interordres vers les études supérieures: quels enjeux pour les acteurs des milieux éducatifs?». Une trentaine de personnes ont réfléchi ensemble aux axes proposés:

  • les processus systémiques et culture de collaboration: le soutien aux transitions
  • les profils et besoins des personnes étudiantes
  • les actions de soutien qui facilitent la réussite des transitions dans une perspective de responsabilités partagées

Ce colloque a permis d'amorcer un dialogue entre les chercheuses et chercheurs, les praticiennes et praticiens, entre les données et modèles, mais également entre les acteurs du terrain afin de développer des clés d’intelligibilité et des leviers d’actions concertées, coconstruites et solidement ancrées dans le dialogue théorie-pratique.

Remerciements

Les organisatrices et organisateurs remercient le ministère de l'Enseignement supérieur, l'Université du Québec, les membres du comité et du conseil scientifique du projet Transitions réussies vers les études supérieures: un défi interordres. 

Comment citer

Université du Québec. (2025). Le soutien partagé aux transitions interordres vers les études supérieures : quels enjeux pour les acteurs des milieux éducatifs? : une représentation visuelle, Colloque 529, ACFAS 2025. Université du Québec.

Mots-clés

Communication, colloque, soutien, action de soutien, profil étudiant, besoins, transitions