Test autodiagnostic des compétences essentielles des personnes étudiantes


Cet outil est une action de soutien aux transitions (responsabilité partagée par les personnes cadres, professionnelles et enseignantes en fonction des contextes). Il peut être utilisé dans la phase de preptitude des personnes étudiantes pour évaluer leur sentiment de compétence avant les transitions. Il peut aussi être utilisé pour répondre aux besoins conceptualisés de la personne étudiante pendant les transitions. Il touche principalement la dimension académique et éducative des transitions.
Comment citer
Demers, S., Néron, J. et Lemire, G. (2025). Test autodiagnostic des compétences essentielles des personnes étudiantes (traduit et adapté de Grayson et al., 2019). Développé dans le cadre du projet Transitions réussies vers les études supérieures : un défi interordres. Université du Québec en Outaouais.
Mots-clés
Compétences essentielles, autodiagnostic, questionnaire, soutien aux transitions, outil diagnostic
